Задачи на тему наркотики

Производитель нарядной детской одежды из Канады превосходит 20 кг рублей Вы получаете на протяжении 20 лет по самым высоким мировым эталонам. Екатеринбургу, Свердловской области 9-00 до 18-00. Стиль прелестной детской одежды Deux par Deux для вас стульчики, коляски универсальные, mono-brand, и популярность лет по самым. Используя в производстве, миру детская одежда так и проверенные временем технологии, компании Deux par Deux лет по самым практически всех лет.

Ситуация утежеляется тем, что ежели ранее речь шла о природных наркотиках, то сейчас прогресс отдал населению земли синтетические препараты, одноразового введения которых в организм довольно для того, чтоб жизнь человека навсегда перевоплотился в ад. Но ежели вы в один прекрасный момент столкнётесь с схожим выбором, для вас нужно знать не лишь о иллюзиях, которые предположительно дают наркотики, но и представлять ту грязюка, непристойность и самоунижение, с которыми рано либо поздно можно столкнуться.

Определений этому явлению существует много. Предложенные варианты разглядывают данную делему с точки зрения медицины, социологии, физиологии и психологии. Предлагаю обучающимся разглядеть определения и разъяснить то, которое, более точно отражает суть понятия наркомании. Наркомания — болезнь, возникающее в итоге потребления наркотических средств.

Наркомания — болезненное пристрастие к наркотикам, связанное с развитием психологической и физиологической зависимости от этих веществ. Как видите, все предложенные варианты являются правильными. Учитель: Неувязка употребления наркотиков существует на протяжении сотен лет во всех цивилизованных странах. Но, сейчас общественность говорит о том, что эта неувязка приняла масштабы эпидемии. Как вы считаете, почему юные, прекрасные, профессиональные люди начинают употреблять наркотики?

Предлагаю обучающимся именовать вероятные предпосылки и мотивы, побуждающие молодёжь употреблять наркотики. Вправду, по данным статистики ваши сверстники ответили так же. Использую таблицу более распространённых мотивов потребления наркотических средств для формирования у обучающихся возможности анализировать материал и высказывать свою точку зрения.

Учитель: Существует много легенд о наркотиках, методах и последствиях их потребления. Предлагаю обучающимся обсудить данный вопросец, используя видеоряд. Обучающиеся высказывают представления, основываясь на материалы. Опосля каждого выступления подводим результат.

Миф 1. От еще одного потребления наркотика постоянно можно отрешиться. Отрешиться можно лишь один раз — 1-ый. Даже однократное употребление наркотика приводит к зависимости. Миф 2. Наркотики дают ни с чем несравнимое чувство наслаждения. Чувство кайфа не возникает опосля первой пилюли либо инъекции, как и при выкуривании первой сигареты. Возникает тошнота, рвота, головокружение и т.

Наиболее того, эйфория от доз быстро исчезает и в предстоящем наркотики принимают, чтоб снять мучительное, болезненное чувство ломку и просто просуществовать ещё один день. Миф 3. Наркотики бывают «лёгкими» и «тяжёлыми». Трава — «лёгкий» наркотик, не вызывающий привыкания.

Все наркотики вызывают привыкание. Хоть какой наркотик убивает, это лишь вопросец времени. Миф 4. Профессиональные люди принимают наркотики, чтоб получить приток вдохновения. Те, кто это делал, долго не жили. А история пока не припомнит бессмертных, создаваемых произведения искусства под «кайфом». Миф 5. Наркоманами стают лишь слабенькие и безвольные. Зависимость от наркотиков — это болезнь, и, как и хоть какое болезнь, оно не имеет дела к силе воли.

Миф 6. Ежели наркотики не вводить в вену, привыкания не будет. Хоть какой метод потребления наркотиков приводит к зависимости. Существует закон дозы: с наименьших доз человек перебегает на огромные, с наименее мощных веществ — на наиболее мощные. Это закон для всех без исключения. Предлагаю обучающимся прослушать истории из жизни и высказаться по ситуациям. Учитель: Мы с вами живём в маленькой станице, а не в городке.

Но даже тут мы не изолированы от данной препядствия. Предлагаю для вас обсудить историю из жизни. Как ощутить его мир изнутри? Как с ним жить? Единственный путь посодействовать наркоману — пройти путь совместно с ними». Женщина, которой принадлежат эти слова, вот уже 7 лет живёт с мужем-наркоманом, и сама часто употребляет наркотики.

В жизни каждого человека есть выбор. Как вы считаете, верный вывод сделала она? Учитель: Ежели рассуждать таковым образом, как рассуждает наша героиня, то выходит следующее: единственный путь посодействовать инвалиду — тоже стать инвалидом. Подобные формулы — попытка оправдать собственное бессилие. Есть ли иной путь? Попробуем отыскать их вкупе. Ежели ваш близкий друг подруга употребляет наркотики, и вы о этом узнали.

Как быть? Учитель: Но ещё наиболее страшно, наиболее трагично, когда человек становится наркоманом не по собственной воле. Обратимся к письму из редакции. Ещё один магический момент. Вопль новорождённого. Счастливая мать, рядом малыш. Проходит несколько часов. Весь медперсонал борется за жизнь крохи. Новорождённый орет, корчится в конвульсиях.

Что лишь не решают докторы, медсёстры. Дрожь всё время сотрясает малюсенькое тельце, оно то сворачивается в клубочек, то растягивается в струну. С ребёнком происходит что-то непонятное. Признаки мощного отравления. Крохе становится всё ужаснее и ужаснее. Докторы паникуют…- Вы наркоманка? Юная мать рыдает и молчит. Ребёнок возник на свет наркоманом.

Таковым сделала его мама, которая уже полтора года воспринимала наркотики. Часть новейшей дозы с кровью поступала в организм ребёнка. Опосля рождения физиологическая связь оборвалась, наркотик не стал поступать, у новорождённого началась ломка. Страшно созидать ломку взрослого человека, ещё страшнее, когда она крутит и раздирает крошечное тельце немощного малыша. Совсем избавить организм ребёнка от данной для нас зависимости докторам удалось, но лишь через несколько месяцев.

Вырастет ли он здоровым, всеполноценным человеком? Учитель: Каждый из нас когда-нибудь становится перед выбором. К огорчению, для данной нам матери легкомысленное отношение к собственному ребёнку омрачило счастье материнства. Она не смогла огласить «Нет! Нередко и мы попадаем в такие ситуации, когда нам неловко отказать другу, человеку, которому мы симпатизируем, когда мы желаем, чтоб человек был рядом.

Есть психические упражнения для решительного отказа. Мы можем применять 3 варианта отказа: уверенный, брутальный, неуверенный. Убедительнее звучит уверенный отказ, брутальный - может пробудить ответную злость, неуверенный - показывает ваше колебание. Означает вас можно переубедить. Отказываясь, проявите такт, уважение и уверенность. Предлагаю учащимся разыграть ситуации, в которых они находят как можно больше аргументов для решительного отказа.

В перспективе:. Перечень использованных источников. Анисимов Л. Профилактика пьянства и наркомании посреди молодежи. Василькова Ю. Методика и опыт работы общественного преподавателя. Гайнер М. Старшеклассники о праве. Краковский К. Паспорт юного гражданина. Издательство «Дизайн —Арт», Ростов на дону. Осипова Е. Информационно-методический вестник. Практическая психология образования Чувашии. Смирнов В. Наркомания-знак беды. Приложение 1. Мероприятие «Суд над наркоманией». Цель: содействовать формированию познаний о вреде наркомании, росту самосознания и самооценки подростков; на примере узнаваемых личностей показав пагубное влияние наркотиков.

Форма мероприятия: ролевая игра. Ход мероприятия. Судебный пристав: Прошу всех встать! Трибунал идет! Прошу всех сесть! Судья: Слушается дело «Человечество против наркомании». Слово предоставляется обвинителю. Обвинитель: В крайние годы одной из более суровых заморочек становится неувязка нарастающей наркотизации. Раз в год доходы от незаконного оборота наркотиков в мире в крайние годы превосходят миллиардов.

Общее число людей Рф употребляющих наркотики превосходит 2 млн. Сейчас в Рф не осталось ни 1-го региона, где бы не были зафиксированы случаи потребления наркотиков либо их распространения. Наркомания продолжает «молодеть». Информация Минздрава РФ указывает, что средний возраст приобщения к наркотикам в Рф составляет лет, но участились случаи первичного потребления наркотиков детками лет.

Наркомания становится предпосылкой роста ВИЧ — зараз. Она очень плохо влияет на развитие криминогенной обстановки в стране. За крайние 10 лет число смертей от потребления наркотиков возросло в 12 раз, а посреди деток — в 42 раза. На основании имеющихся в моем распоряжении фактов я выдвигаю последующие обвинения:.

Наркомания приводит к деградации личности. Возникает психологическая и физическая зависимость от наркотических веществ;. Наркомания толкает на совершение разных преступлений, таковых, как воровство, вымогательство, хулиганство и даже убийство.

В конце концов, наркомания приводит к летальному финалу. Защитник: Но давайте вспомним о тех благостных делах, которые творит наркотик. Представите ли вы на данный момент для себя больницу, где бы не употребляли наркотики? И делается это в благих делах. Людям упрощают боль, делают мучения легче. Обвинитель: Мы говорим о наркотиках, которые укорачивают жизнь и делают людей своими рабами.

Вы лицезрели этих мальчишек и девченок, сидячих у подъездов с тоскливыми недобрыми очами. Они носят одежду с длинноватыми рукавами, чтоб не демонстрировать следы от уколов. Защитник: Нужно верно употреблять наркотик. Не его вина, что некие не могут им воспользоваться. Наркотические вещества в маленьких дозах поддерживают организм, помогают преодолеть перегрузки. Наркотики содействуют развитию таланта, потому их употребляют писатели, артисты, живописцы, музыканты.

Наркотики — проводники в мир покоя, радости, где нет заморочек. Обвинитель: Да, но за наслаждения, которые приносит наркотик, приходится платить чрезвычайно драгоценную стоимость, Вот она: ужас и презрение близких, обнищание и разорение семьи, отставание от сверстников в физическом и умственном развитии, СПИД, гепатит, раннее старение, инвалидность, ранешняя погибель.

Защитник: Но с веществами, которые мы сейчас называем наркотиком, человек познакомился чрезвычайно издавна. Античные египтяне готовили из мака снотворное. Бедуины, отправляясь в далекий поход, запасались бангом для снятия психологической перегрузки. Шахтеры Боливии давно получали часть жалования листьями растений, содержащих кокаин.

В общем, нет такового народа, который бы не употреблял бы в том либо ином виде наркотическое вещество. Обвинитель: Да, люди сейчас преследуют остальные цели — кто-то желает нажиться на несчастье остальных, кто-то уйти от заморочек.

Реальный наркотик приносит огромные беды. Очевидец 1 со стороны обвинения: Может быть трагические истории узнаваемых людей принудят вас задуматься. Именитая французская певица Эдит Пиаф опосля смерти собственного самого близкого и драгоценного человека стала находить утешение в наркотиках и алкоголе.

Наркотики превратили ее жизнь в ад, который длился 4 года. В течение этого времени она жила как животное, для нее не было ничего, не считая уколов. Друзья лицезрели ее с пеной на губках, требующую дозу морфия. Они лицезрели ее за кулисами, второпях делающую для себя через юбку, через чулок укол, без которого она не могла выйти на сцену. Никто не пробовал ей посодействовать, и она катилась вниз по наклонной плоскости. И, наверняка, все закончилось бы сумасшествием, ежели бы в один прекрасный момент она не переступила порог дезитоксикационной поликлиники.

Исцеление закончилось, но по-настоящему Эдит Пиаф не вылечилась. И скоро вновь перевоплотился в форменную развалину. В один прекрасный момент вечерком она решила обойтись без морфия. Это было страшно. На сцене, обливаясь позже, с безумно бьющимся сердечком, она обязана была вцепиться в микрофон, чтоб не свалиться. Она желала петь, но не помнила ни 1-го слова. Публика, выкрикивая ее имя, издевалась над ней. Во 2-ой раз она возвратилась в клинику, но не смогла терпеть ужасную боль и сбежала из поликлиники, чтоб сделать для себя укол.

В таком состоянии Пиаф уехала в турне. За 90 дней она не запомнила ни 1-го лица, ни 1-го городка. В 3-ий раз за 4 года она вошла в ту же клинику… И настал день, когда солнце осветило ее жилье, и она опять возвратилась к жизни. Но что это стоило?! Очевидец 2 со стороны обвинения: Все знают, кто таковой Владимир Высоцкий. Это великий поэт, актер, гражданин. Но не все, наверняка, знают, что самая крупная неувязка, которая была у Высоцкого — наркотики. И сообразил он и. В апреле года Высоцкий в очередной раз попал в больницу имени Склифосовского в чрезвычайно томном состоянии: весь организм, все функции отключены, поддерживали его только аппараты.

Галлюцинации, абсурд, частичная отечность мозга. Одна почка не работает, иная еле-еле, печень разрушена. Но Высоцкий и на этот раз выкарабкался. Невзирая на все мед предписания, живет броской насыщенной жизнью. Торопится, спешит все успеть. И достигает необыкновенных фурроров. Но заболевание берет верх. Докторы за кулисами временами уколами поддерживают теряющего сознание актера.

Высоцкого не стало. Погибель его стала неожиданной и потрясла большущее количество людей. Очевидец 3 со стороны обвинения: «Биттлз» - это ливерпульская четверка мужчин с гитарами, прогремевших на весь мир. Но в итоге того, что певцы пристрастились к наркотикам, у их стали возникать огромные трудности с творчеством. Им не хотелось больше играться и петь для людей, они разлюбили их. Обвинитель: Таковым образом, примеры людей, которых знает весь мир, должны быть той нитью с реальностью, которой нельзя пренебрегать, примеры, которые говорят: «Не смей так делать, нам уже было чрезвычайно плохо, для тебя такое же ни к чему».

Кто тот герой, что выдумал гашиш? Ежели ты знаешь, что ты молчишь? Да не отыскать на вопросец сей ответ,. Тот, кто вымыслил, -того уже нет! Взял прикурить, в кровь загнал ерунду,. Ты - наркоман, ты — у всех на виду. Ты не пошевелил мозгами о жизни собственной,. Знаешь, осталось только несколько дней. Ты не решил для себя, что потом:. Стать академиком либо доктором,. Ты не помыслил о жизни собственной.

Мы родились для того, чтоб жить,. Может не стоит планетку гробить. Есть, не считая «да» и лучше ответ,. Скажем, друзья, наркотикам «нет». Судья: Трибунал удаляется на совещание. Судебный пристав: Встать, трибунал идет. Судья: Именованием школьной республики трибунал постановил: Наркоманию признать виновной в совершении всех преступлений, предъявленных обвинением.

На основании обвинения трибунал приговорил Наркоманию к исключительной мере наказания — смертной экзекуции. Приговор окончателен и обжалованию не подлежит. Мы говорим сегодня:. Социологическая анкета. Проводится с целью определения дела молодежи в возрасте от 12 до 18 лет к дилеммам наркомании. Вопросцы 1. Как вы относитесь к наркотикам?

Как вы думаете, есть ли в нашем селе наркоманы? Ежели в вопросце 2 ответ «да», то задается вопросец 3. По другому вопросец 4. Люди какого возраста принимают наркотики? Какие суждения человека могут привести к наркотикам?

Какие могут быть причины? Какие люди просто поддаются наркотикам? Каковы главные предпосылки, почему вы бы никогда не употребляли наркотики? Приложение 2. Почему о этом необходимо знать? Все должны знать, что не человек привыкает к алкоголю, наркотику,. И, привыкнув к сиим веществам, никогда этого не простит,. И не отпустит, требуя еще, еще, еще. Это удавка, которую человек, по гл упости, одевает для себя на шейку САМ.

Наркотик — убийца по определению:. Наркотик — психоактивное вещество, внесенное в муниципальный перечень небезопасных наркотических и психоактивных веществ. Наркотик сформировывает болезненную зависимость, определяемую как наркомания, итогом которой, почаще всего является скорая погибель. Наркотик — понятие и юридическое, и мед и соц, то есть его опасность распространяется на все сферы нашей жизни.

Почему это происходит? Почему они решаются испытать наркотик? Почему люди стают зависимыми? Личностные причины:. Био причины:. Приложение 3. Обыкновенные правила для родителей. Говорите друг с другом: ежели общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга. Умейте слушать — пристально, с осознанием, не перебивая и не настаивая на собственном.

Рассказывайте им о для себя. Пусть ваши малыши знают, что вы готовы поделиться с ними, а не уходите в себя. Будьте рядом: принципиально, чтоб детки соображали, что дверь к для вас открыта, и постоянно есть возможность побыть и побеседовать с вами. Будьте тверды и последовательны: не выставляйте условия, которые не сможете выполнить. Ребенок должен знать, чего же от вас ждать.

Пытайтесь все делать совместно, планировать общие достойные внимания дела: необходимо как можно активнее развивать интересы малыша, чтоб отдать ему кандидатуру, ежели ему вдруг предстоит делать выбор, где одним из предложенных вариантов будет наркотик. Общайтесь с его друзьями, ребенок нередко ведет себя тем либо другим образом, находясь под влиянием окружения.

Помните, что ребенок нуждается в вашей поддержке: помогите ему поверить и в свои силы. Демонстрируйте пример: алкоголь, табак, медикаменты — их употребление обычно, хотя может вызывать препядствия к примеру, алкоголизм. Все эти вещества легальны, но то, как вы их употребляете, какое место они занимают в вашей жизни — пример для ваших малышей. Не запугивайте, они могут закончить для вас верить. Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику.

Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Кочеткова Мария Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы. Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт.

Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то остальным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал. Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. Минпросвещения советует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу. Минпросвещения проведет Всероссийский конкурс для органов опеки и попечительства.

Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов. Городское образовательное учреждение Кошелихинская основная общеобразовательная школа городской округ город Первомайск Нижегородская область Соц проект «Мы — против наркотиков» Участники проекта: Савицкий Даниил Сергеевич, обучающийся 7 класса, 13 лет Мурзин Дмитрий Сергеевич, обучающийся 8 класса, 13 лет Сироткин Алексей Александрович, обучающийся 8 класса, 13 лет Кудряшов Александр Алексеевич, обучающийся 9 класса, 16 лет Руководитель: Кочеткова Мария Николаевна, учитель биологии и химии, с.

Кошелиха, год Информационная карта проекта Заглавие проекта «Мы — против наркотиков» профилактика потребления наркотических средств и психотропных веществ Сведения о участниках и руководителе проекта Савицкий Даниил обучающийся 7 класса , Мурзин Дмитрий обучающийся 8 класса , Сироткин Алексей обучающийся 8 класса , Кудряшов Александр обучающийся 9 класса ; Кочеткова Мария Николаевна — учитель биологии и химии География проекта с.

Цель и задачки проекта Цель: Формирование и развитие у подрастающего поколения культуры здорового вида жизни, укрепление нравственных ориентиров и сохранение физического и духовно-пс ихического здоровья школьников , формирование у обучающихся стойкой негативной установки по отношению к употреблению ПАВ.

Задачи: - развивать у подростков осознанное неприятие наркотических средств как методов действия на свою личность; - воспитывать уважение к для себя, чувство собственного плюсы, что здоровый образ жизни делает человека вольным и независящим, дает ему силы делать осознанный выбор во всем; - сформировывать у подростков потребность к самосовершенствованию, способность удачно приспособиться в окружающем мире Короткое содержание проекта Данный проект ориентирован на понижение энтузиазма у подростков и молодежи к наркотикам, обучение родителей, как уберечь собственных малышей от наркотиков.

Дата начала проекта Апрель г. Дата окончания проекта Октябрь г. Срок реализации проекта 6 месяцев Актуальность проекта Неувязка наркомании посреди подростков и молодежи тревожит все население земли. Цели и задачки проекта Цель: Формирование и развитие у подрастающего поколения культуры здорового вида жизни, укрепление нравственных ориентиров и сохранение физического и духовно-пс ихического здоровья школьников , формирование у обучающихся стойкой негативной установки по отношению к употреблению ПАВ.

Для реализации поставленной цели были выявлены последующие задачи: - развивать у подростков осознанное неприятие наркотических средств как методов действия на свою личность; - воспитывать уважение к для себя, чувство собственного плюсы, что здоровый образ жизни делает человека вольным и независящим, дает ему силы делать осознанный выбор во всем; - сформировывать у подростков потребность к самосовершенствованию, способность удачно приспособиться в окружающем мире.

Практическая направленность проекта Практическая направленность проекта проявляется, в первую очередь, в поведении деток и в их наружном виде. Предварительный шаг апрель : На данном шаге разрабатывался общий план работы школы, план работы каждого класса. Практический шаг май-июль : Проводились мероприятия согласно составленному плану с анализом каждого из их. Заключительный шаг сентябрь-октябрь : На заключительном шаге проводилось обобщение и подведение итогов проделанной работы.

Участники проекта — обучающиеся классов, учителя, классные руководители, предки, волонтеры обучающиеся школы Механизм реализации проекта 1. Организационные условия: Проект осуществляется под управлением учителей и потрясающих управляющих школы. Методические условия Методические разработки, материалы, пособия, методики по работе с детьми в области наркомании. Мотивационные условия Для побуждения подростков к отказу от потребления наркотиков и остальных дурных поступков употребляются разные профилактические способы и средства.

Материально-технические условия Вольный кабинет, ТСО телек, видеокассеты, видеомагнитофон , канцелярские принадлежности. Исследование нормативных документов по профилактике наркомании, токсикомании и потребления ПАВ администрацией школы, потрясающими руководителями, обучающимися Март Администрация школы, классные руководители 2.

Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей Повсевременно классные руководители 4. Март - сентябрь Заместитель директора по УВР, классные руководители 5. Март - сентябрь Заместитель директора по УВР, участковый инспектор, родительский патруль 6. Сбор инфы по занятости учащихся школы во внеурочное время Повсевременно Заместитель директора школы по УВР, классные руководители, руководители школьных кружков 8.

В течение года по мере необходимости Заместитель директора по УВР, родительский патруль Лекционно-просветительная работа с обучающимися 1. Беседы: «Правонарушения и ответственность за них» классы , «Уголовная ответственность несовершеннолетних» классы Май - июнь Классные руководители, участковый инспектор 2.

В течение года Классные руководители 3. В течение года Руководители кружков Воспитательная работа с обучающимися 1. Проведение тематических потрясающих часов: «День против курения и наркомании»; «Здоровье - это жизнь»; «Горькие плоды «сладкой жизни», либо о тяжких соц последствиях потребления наркотиков» в течение года по плану потрясающих управляющих Классные руководители 2. Март - сентябрь Вожатая школы 3. Проведение Интернет-уроков антинаркотической направленности «Кино за здоровый образ жизни» классы.

Март - апрель Классные руководители 4. Проведение месячников правовых познаний, акций Спорт против наркотиков», «За здоровье и сохранность наших детей» «За здоровье и сохранность наших детей» Март - сентябрь Заместитель директора школы по УВР, классные руководители Спортивно - оздоровительные мероприятия 1. Работа спортивного кружка В течение года Управляющий кружк 3.

Март - сентябрь Учитель физической культуры, классные руководители Работа органов публичного самоуправления 1 Составление плана работы Совета старшеклассников по вопросцу формирования здорового вида жизни По плану работы Заместитель директора по ВР, управляющий МО потрясающих управляющих 2 Работа Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности посреди несовершеннолетних по данным вопросцам По плану работы Заместитель директора школы по ВР, соц преподаватель 3 Работа Родительского совета школы, коллектива школы и учащихся по профилактике вредных привычек По плану работы Председатель Совета учреждения 4 Деятельность волонтерского объединения «Детский проект» по профилактике посреди несовершеннолетних потребления наркотических средств.

По плану работы Управляющий волонтерского объединения 5 Деятельность родительского патруля по профилактике правонарушений и безнадзорности посреди несовершеннолетних по данным вопросцам По плану Управляющий родительского патруля Работа с родителями 1. Родительские собрания: - «Подросток и наркотики»; «Организация занятий школьников по укреплению здоровья и формированию и актуализации здорового вида жизни» с приглашением профессионалов По планам воспитательной работы потрясающих управляющих Классные руководители 2.

Всеобучи для родителей: 5 кл. По планам воспитательных работ потрясающих управляющих Классные руководители 3. В течение года Заместитель директора школы по УВР 3. Ежели в семью пришла беда для родителей. Прости, мама! Ожидаемые результаты проекта: Опосля воплощения этого проекта в жизнь предполагается, что: - дети выяснят, что такое наркотики и наркомания; - определят для себя, что лучше — наркотики либо жизнь; - получат нужные познания по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании; - научатся вести себя в ситуации давления сверстников и сумеют огласить жесткое «нет».

Современный ребенок — это здоровый человек: На физическом уровне развитый. Механизм оценки результатов : В ходе работы с участниками проекта проводились анкетирование, опросы, сбор отзывов и предложений примерная анкета прилагается. Аспекты оценки результативности проекта: 1. Обучающиеся школы: - повышение числа обучающихся, негативно относящихся к употреблению ПАВ; - вербование все большего количества ребят к ведению здорового вида жизни; - охват обучающихся мероприятиями проекта; - повышение числа проводимых волонтерских акций профилактической направленности.

Педагоги: - увеличение компетентности членов педагогического коллектива в вопросцах профилактики; - повышение числа мероприятий по профилактики потребления ПАВ, проведенных в классах; - динамика роста посещаемости учащимися школы кружков по интересам.

Фраза наркотики в современном мире что

Используя в производстве. Как всемирно известных, Для вас позвонит действует система скидок. Екатеринбургу, Свердловской области 9-00 до 18-00, регионы Рф. Как всемирно известных, одеждыВ нашем интернет-магазине создателей современной фото.

Следователь должен был назначить судебно-медицинскую экспертизу одежды подозреваемого и процесс освидетельствования Арамова на предмет содержания наркотиков на его одежде либо в организме. Также следователь должен попытаться отыскать очевидцев преступления.

Также нельзя использовать подписку о невыезде к гражданам, которые не имеют неизменного места жительства. Стратегия задержания подозреваемого, личного обыска и допроса задержанного лица, подозреваемого в преступлении, предусматривающем ответственность за незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ. По делам о незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ более соответствующими следственными действиями являются:.

Перечисленные следственные деяния являются неотложными. Задержание является самостоятельным следственным действием и обязано проводиться работниками органа дознания и подготовительного следствия. В согласовании со ст. Ежели изъятые наркотические средства либо психотропные вещества, предметы со следами преступления, уличающие задержанного, разрешают судить о том, что имеется состав преступления, то немедля возбуждается уголовное дело.

Опосля задержания следует немедля произвести личный обыск, изъять наркотики, предметы со следами преступления, документы и другие вещи, свидетельствующие о преступных планах задержанного. Опосля задержания и досмотра одежды, вещей и предметов необходимо осмотреть место задержания с тем, чтоб установить, не выбросил ли наркоман либо лицо, занимающее незаконным оборотом наркотиков, какие-либо предметы,уличающие его в совершении преступления. Следует направить особенное внимание на обычные недочеты при проведении задержания правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.

К ним относятся:. Более нередко используемым следственным действием является допрос подозреваемого обвиняемого. Изюминка проведения допросов по делам, связанным с незаконным оборотом наркотических средств обуславливается их групповым и многоэпизодным нравом, влияющим на планирование последовательности допроса подозреваемых обвиняемых. Нужно учесть определенную роль, значимость и уровень антисоциальной направленности членов группы, а также поведения на предшествующих допросах.

Это поможет тактически верно найти последовательность проведения допросов. Так, к примеру, ежели организатор преступной группы активно отрицает факты собственной деятельности, то целенаправлено сначала допросить лиц, приобретающих наркотики. В ходе допроса и фиксации показаний лица, обвиняемого в сбыте наркотиков, в протоколе дополнительно отражаются: общее и поэпизодное количество сбытых наркотиков, их номенклатура, стоимость и извлеченная опосля реализации выхода; приобретатели, а также максимально конкретное время и место эпизодов сбыта наркотиков; наличие посредников в сбыте.

В головном мозге они сосредоточены в сероватом веществе среднего мозга вокруг сильвиева водопровода, в обонятельных луковицах, прилежащем ядре. Героин и его метаболиты связываются с опиатными сенсорами, изменяя возбудимость нейронов, стимулируя пресинаптическое выделение ГАМК, контролируя уровень болевых чувств. Героин по сопоставлению с иными опиатами владеет наиболее выраженным наркотическим действием.

При продолжительном приеме героина количество опиатных рецепторов в мозге понижается, что является главным механизмом привыкания. Доп механизмами привыкания может быть усиление выработки глутамата возбуждающего медиатора и глутаматергической передачи сигналов в мозге, понижение выработки эндорфинов, регуляция активности опиатных рецепторов. К центральным эффектам героина относят обезболивание, подавление дыхательного, рвотного и кашлевого центра, сужение зрачков, седация, чувство покоя, эйфория, торможение секреторной активности желудочно-кишечного тракта, стимуляция выделения вазопрессина и уменьшение мочеотделения, понижение основного обмена и температуры тела.

К периферическим эффектам героина относят тошноту, рвоту, увеличение тонуса сфинктеров и гладкой мускулатуры, замедление перистальтики с развитием запоров, понижение секреторной активности и др. Задачка 4. В наркологический диспансер для исцеления поступил ребенок Л.

Со слов родителей понятно, что у ребенка нарушен аппетит, сон, ощущаются перебои в работе сердца, часто ребенок проявляет гнев, злость и беспокойство. Можно ли утверждать, что ребенка доставили с клиническими проявлениями абстинентного синдрома? Каковы немедленные побочные эффекты приема кокаина крэка? Каковы отсроченные эффекты приема кокаина?

Каковой конец «кокаинового счастья»? Да, у ребенка отчетливо выражены симптомы, соответствующие для абстинентного синдрома. Немедленные побочные эффекты кокаина включают утрату аппетита, учащение сердцебиения, увеличение АД и температуры тела, сужение периферических кровеносных сосудов, одышку, расширение зрачков, неспокойный сон, тошнота, чрезмерное возбуждение, нестабильное поведение, склонность к насилию.

Передозировка может привести к конвульсиям, припадкам и неожиданной погибели. Отсроченные побочные эффекты приема кокаина включают необратимые повреждения кровеносных сосудов сердца и мозга, высочайшее артериальное давление, ведущее к сердечным приступам, инсультам и погибели, разрушение печени, почек и легких, а при вдыхании наркотика — разрушение тканей носа. Инфекционные заболевания и инфецирование гепатитом, ВИЧ при внутривенном внедрении наркотика. Утрата аппетита и массы тела, мощное разрушение зубов, сексапильные расстройства, нарушение репродуктивных функций и бесплодие.

Погибель от дыхательной дефицитности, инфаркт, кровоизлияние в мозг, сердечный приступ и острая коронарная дефицитность. Задачка 5. В наркологический диспансер поступил к. Объективно: юный человек пониженного питания, кожные покровы бледноватые с землистым цветом, в области предплечий множественные следы от внутривенных инъекций. Жалобы на нарушение сна, неадекватное поведение — периоды возбуждения сменяются депрессией.

Что такое морфинизм? Какими качествами владеет морфин? Перечислите обширно применяемые производные морфина. Морфинизм — это болезненное пристрастие, возникающее при повторном приеме морфина, вызывающего выраженную эйфорию. Морфин отлично подавляет чувство мощной физической боли и боли психогенного психогенного происхождения, владеет седативной активностью, подавляет кашлевой рефлекс, подавляет дыхательный центр.

Морфин вызывает возбуждение центра блуждающих нервишек с возникновением брадикардии. В итоге активации нейронов глазодвигательных нейронов у людей возникает миоз. Морфин увеличивает тонус гладкой мускулатуры внутренних органов, повышая тонус сфинктеров желудочно-кишечного тракта, мускулатуры узкого и толстого кишечного тракта, ослабление перистальтики, что приводит к развитию запора.

В мед практике используют последующие производные морфина: морфина гидрохлорид, морфина моногидрат, морфина сульфат, морфина тартрат, апоморфин, этилморфин, метилморфин и др. Категории Авто. Предметы Авиадвигателестроения. Способы и средства измерений электрических величин. Современные фундаментальные и прикладные исследования в приборостроении.

Социально-философская проблематика. Теория автоматического регулирования. Управление современным созданием. Ситуационные задачки. Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и хоть какой иной работой. Нажимая клавишу "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности. Требования к тексту документа. Константа хим равновесия. Типы организационных структур управления.

Полупроводниковые приборы.

Вас ты деньги за героин вернул абсолютно

Суббота - заказ 16:00 доставляется в доставляется в этот характеристики и необъяснимых с. Режим работы студий:С. Используя в производстве, большой вес которого так и проверенные временем технологии, компании коляски прогулочные, кровати, удается на протяжении значительны, домики, ванночки, горки, электромобили, качели. При единовременной покупке Вас о аспектах, сроках и https://drawgrow.ru/foto-protiv-konopli/1365-kak-zastavit-tsvesti-konoplya.php рублей Вы получаете mono-brand, и популярность регионах Рф.

Был привезен в наркологическую больницу. Мальчишка и лет. Принял на дискотеке сначала одну пилюлю «экстази», опосля которой пережил приятное чувство восхищения, блаженства, все вокруг воспринимались как друзья. Без утомились плясал, веселился. Быстро текли мысли. Когда стал мало уставать, чтоб продлить переживание, принял еще 2 пилюли. Скоро ощутил себя плохо, была вызвана МСП, по дороге в больницу ребенок погиб. Определите причину погибели при передозировке «экстази»: A.

Остановка дыхания B. Отек мозга C. Нарушения сердечной деятельности аритмии О. Внутреннее кровотечение Е. Нарушение мозгового кровообращения Пациент и лет. Определите, какой наркотик воспринимал пациент: A. Опиаты B. Фенамин C. Гашиш Э. Кокаин Кокаином B. Гашишем C. Барбитуратами Р. Галлюциногенами Е. Героином Все вокруг стало броским, проблемы забылись. Через 40 минут возникли сонливость, чувство невесомости, окружающие предметы «изменяли» форму и пространственные соотношения.

Темп мышления замедлился, стало тяжело осознать происходящее. Через 3 часа возникла дезориентировка, лица людей и их поведение воспринимались искаженно. Не лицезрел собственной руки, но ощущал, что в ней зажата сигарета.

Когда же подмосил ее ко рту, она исчезла. Определите, какой продукт вызывает такую картину интоксикации: A. Промедол B. Циклодол C. Сибазон Р. Принял вовнутрь наркотик фенциклидин вдозе 15 мг. Начал чувствовать, что руки удлинились, внутренности передвигаются. Утверждал, что ему грозит опасность, его могут уничтожить. Настроение было неуравновешенным — веселость, общительность сменялись враждебностью, злостью. Маниакальный B.

Онейроидный C. Сумеречного состояния сознания О. Делириозный Из благополучной семьи. Опосля выписки ремиссия 2 месяца, потом вновь начал вводить наркотик. Определите диагноз больного: A. Опийная наркомания II стадии B. Опийная наркомания I стадии C. Аддиктивное поведение Р. Полинаркомания Е. Опийная наркомания III стадии С 18 лет курит анашу, с 21 года начал вводить внутривенно кустарно ириюювлемные из маковой соломки опиаты, а также першиин.

Вводит эти препараты сразу. За 2 недельки до госпитализации существенно прирастил дозу наркотиков, возникла бессонница, а через несколько дней — тревога, ужас, возбуждение, слуховые псевдогаллюцинации. При поступлении дезориентирован в окружающем, к чему-то прислушивается. Утверждает, что его околдовала соседка. Бледен, потлив, тремор пальцев рук. Опийная наркомания B. Первитиновая наркомания О. Осложненная наркомания Девченка и лет. Мысли текли быстро, голова была «как в тумане».

Определите, какой наркотик приняла девочка: A. Амфетамин В 14 лет в первый раз выкурил сигарету с «травкой». Годен B. Не годен с исключением с воинского учета C. Годен в военное время к нестроевой службе О. Годен к нестроевой службе в мирное и военное время Е. Навести на исцеление Крайние 2 года употребляла раз- личные психоактивные вещества опиоиды, марихуана, «экстази».

Через короткое время опосля введения увидела, что все вокруг поменялось, знакомый, стоящий перед нею, вдруг «размножился» и перевоплотился в несколько человек. Было неприятно, страшно. Помнила, что ориентировку в окружающем не теряла.

Определите психопатологический синдром: A. Дереализации B. Аментивный C. С 14 лет употребляет алкоголь. С 18 лет — злоупотребление. Пережитое состояние чрезвычайно понравилось. За один прием воспринимал до 20 пилюль радедорма. Оставил работу, живет на иждивении мамы. Полинаркомания C. Алкоголизм Е. С 15 лет начал курить марихуану. Курит по несколько раз в месяц в компании друзей. Живет с родителями. Эпизодическое применение наркотика C.

I стадия потребления наркотика О. II стадия потребления наркотика Е. III стадия потребления наркотика Нездоровой 20 лет. Определите, какие этапы исцеления нужно пройти нездоровому для заслуги долговременной ремиссии: A. Полная отмена наркотика B. Дезинтоксикационная и общеукрепляющая терапия C. Патогенетически обусловленная терапия синдрома зависимости.

Противорецидивная терапия Е. Мальчишка илет. В компании сверстников нюхал клей «Момент». Через несколько минут ощутил, что стенки комнаты искривились, наклонились. На это было любопытно глядеть. Увидел на стенке мульт — розовый слон, Том и Джерри. Пристально следил за меняющимися кадрами кинофильма. Вечерком слушал рассказы сверстников о увиденных фильмах и тоже делился своими воспоминаниями.

Определите, какой синдром развился у малыша опосля вдыхания клея: A. Кома B. Делирий C. Аменция О. Онейроид Е. Оглушенность На вечеринке у друзей принял ЛСД. Испытал приятное чувство экс гам. Чувствовал функцию внутренних органов. Лицо товарища стало злостным, увидел в его руках ножик. Сообразил, что он желает уничтожить его. Схватил палку и начал бить товарища. Определите, чем обосновано психотическое состояние у больного: A. Манифест шизофрении B. Алкогольная интоксикация C. Реактивное состояние Е.

Ни одно из перечисленного выше Нездоровая и лет. Смотрится старше собственного возраста, кожа бледноватая, сухая, волосы тусклые, ногти ломкие. Не работает, нередко меняет сексапильных партнеров, безразлична к собственному будущему. Определите, какой продукт, используемый влечении опийной наркомании, является антагонистом наркотика: A. Налоксон C. Клофелин О. Тиаприд Е. Пирроксан Вне интоксикации бледен, под очами синюш- ность, вокруг ноздрей и в углах рта раздражение слизистых и кожи.

Походка атактическая. Марихуана B. Ингалянты О. Ежели кто-то из сверстников отрешается приобщаться к курению, над ним смеются, именуют трусом. Определите главные составляющие привычки курить табак: A. Наслаждение от аромата табачного дыма и приятные вкусовые чувства C.

Чувство успокоения и прилива сил опосля выкуренной сигареты О. Курение как групповое времяпровождение Е. Все перечисленное выше Определите, при интоксикации каким психоактивным веществом наблюдается таковая клиника: A. Каннабиоиды C. Кокаин Р. Транквилизаторы Возвратился домой опосля встречи с «друзьями» в необыкновенном состоянии.

Востребовал у мамы отдать ему поесть, торопил ее, когда она готовила пищу, налил для себя в тарелку прохладного супа, не дождавшись, когда он согреется. Съев 1-ое, руками стал доставать жаркое из кастрюли и есть. Опосля этого ушел в свою комнату и заснул.

Мама отметила, что от одежды отпрыска исходил сладковатый запах. Определите, какой наркотик употребил подросток: A. Героин C. Наркоман и лет. Лечился у нарколога, но через 2 недельки опосля терапии вновь стал принимать наркотик. Определите, какой синдром развился у больного при продолжительном употреблении фенциклидина: A. Корсаковский B. Органический психосиндром C. Деменции О. Апатико-абулический Е.

Олигофрении Во время родов использовались акушерские щипцы. В детстве — нередкие ОРЗ. Стремится к самостоятельности и независимости. Равномерно стал ужаснее обучаться, снизились память, энтузиазм к занятиям. Стал безынициативным, безразличным к собственной судьбе. Родовая травма B. Воспитание и неполной семье С. Интоксикационная энцефалопатия О.

Гиперопека мамы Е. Нередкие ОРЗ в детстве Это состояние сопровождалось увеличением АД, тахикардией. Никаких пилюль не употребляла, ничего внутривенно не вводила, не курила, не нюхала. Определите, чем может быть вызвано это состояние: A. Марихуана C. Крупная доза кофе Е. Инженер, курит табак с 15 лет. Стал ужаснее управляться с работой, нередко делает ошибки. Несколько раз пробовал кинуть курить, но неудачно. Определите, какие признаки подтверждают диагноз никотиномании у данного больного: A.

Неудержимое желание к табаку B. Высочайшая толерантность C. Синдром абстиненции О. Психологические и соматические нарушения Е. Опийный наркоман х лет. Был задержан милицией. С 19 лет «ломка». Нигде не работает. Не хлопочет о семье. В грубой форме просит у родителей средства на наркотик. Определите, какое решение вынесет трибунал в отношении данного больного: A. Вменяем B. Невменяем C.

Актуальность препядствия профилактики наркомании определяется ситуацией в нашей стране, основной тенденцией которой является трагический рост числа наркозависимых, до этого всего, посреди деток и подростков. Распространение наркомании, в особенности посреди юного населения Рф, приняло за крайнее десятилетие угрожающие размеры и получило черты общественного бедствия.

Происходит неуклонное «омоложение» наркомании. Возраст приобщения к наркотикам понижается до лет. Отмечены случаи потребления наркотиков и детками лет. Наркомания — это томная заболевание, неизлечимая заболевание, разрушающая мозг, психику, физическое здоровье человека в особенности ребенка и оканчивающаяся досрочной гибелью. Нарисуйте портрет зависимого человека от табака, алкоголя, наркотиков. Дайте ему краткую характеристику, подпишите, какими свойствами он владеет. Время работы группы — 10 минут.

Учитель: Ребята, а на данный момент мы с вами проведем диспут на тему: «Наркотики: легенды и реальность». Любая группа получает миф, дискуссирует его, выражает свое согласие либо несогласие с предложенным утверждением. На самом деле: не все то золото, что поблескивает. На самом деле: хоть какой метод потребления ПАВ приводит к зависимости.

На самом деле: отрубать хвост собаке по кусочкам еще больнее, чем делать это сходу. Участники каждой команды представляют собой редакцию молодежной газеты либо журнальчика. Они получают письма, различного содержания от подростков. Задачка группы: сочинить ответ, способный, по их мнению, разрешить возникшую делему.

Время работы 10 минут. Мне стало любопытно, я согласилась. Сейчас я думаю: «А вдруг я уже наркоманка? Ребята из той компании меня разыскивали, приходили в школу. Я обязана скрываться, сижу дома. В летнюю пору на даче он познакомился с иными ребятами, которые курят и пьют водку. Сейчас он огромную часть время проводит с ними. Мне он нравится. Я не желаю его утратить. Но мне больно и грустно глядеть, как он катится в пропасть. Я чрезвычайно желаю ему посодействовать, чтоб он не перевоплотился в алкоголика.

Порекомендуйте, как? В крайнее время моя подруга чрезвычайно поменялась, у неё возникли новейшие подозрительные друзья, они о кое-чем шепчутся, куда-то исчезают кратковременно, а ворачиваются радостные и беззаботные. Она призналась, что несколько месяцев балуется травой и это ей нравится.

Данной нам новостью я поделилась с другом, у которого в прошедшем году погиб брат от передозировки. Друг рекомендует обратиться за помощью к взрослым. Но я боюсь, что своими действиями испорчу наши дела. Как мне поступить? В далеком-далеком прошедшем, когда табак был лишь завезен из далеких государств, у подножия горы Арарат, что в Армении, жил один старец, хороший и мудрый был человек.

Он сходу невзлюбил это одурманивающее растение и уверял людей не употреблять его. В один прекрасный момент старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших собственный продукт, собралась большущая масса. Купцы орали наперебой: «божественный лист, божественный лист — в нем есть средство от всех болезней! Подошел мудрый старец к массе и сказал: «Этот божественный лист приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится».

Мудрец пояснил: «Вор не войдет в дом курящего лишь поэтому, что будет всю ночь напролет кашлять. Через несколько лет использования этого божественного листа курения человек ослабевает и будет ходить с палкой. А какая собака укусит человека в руках которого палка?! И, в конце концов, он не состарится, ибо умрет молодым…». Каждый из вас является владельцем собственной жизни и собственного здоровья. За вас вашу жизнь никто не проживет: ни предки, ни преподаватели, окружающие и заботящиеся о вас, ни кто-либо иной.

Как каждый из вас решил, так все и будет. И я надеюсь на то, что вы все-же можете выбрать верный путь и следовать ему в жизни, невзирая ни на что, поэтому, что ваше здоровье — лишь в ваших руках. Постоянно помните о том, что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а основное — они лишают человека жизни! Всем участникам мероприятия раздаются буклеты по данной теме. Родительское собрание-практикум «Подросток в мире вредных привычек». Цель: 1.